Une étude réalisée par William et Mary University en 2010 et portant sur 300 000 tests de créativité réalisés depuis les années 70 montre que la créativité des garçons a diminué ces dernières années et que, surtout depuis les années 90, les jeunes ont moins de capacité à produire des idées uniques et inhabituelles, ont moins d'humour et leur imagination a également diminué.
Apparemment, les causes de cette réduction progressive sont liées à la nous avons la capacité de le stimuler, de le responsabiliser et de le développer. Et c’est que tous les experts indiquent que la créativité est innée et que, même si elle ne disparaîtra pas, elle nécessite des soins, des soins et une facilitation de son développement. Nous avons déjà mentionné cette option récemment dans l'interview vidéo que nous avons eue avec Creative Attitude et qui insiste beaucoup sur le fait de permettre aux enfants de choisir.
Et c’est que l’école a réduit la capacité créative parce qu’elle dit simplement aux enfants de choisir la bonne option parmi une série de réponses. En outre, il semblerait que les enfants aient créé une routine dans laquelle ils sont toujours occupés et ne sont pas autorisés à jouer ni à développer leur imagination. Ce que Spectrum pourrait signifier pour une génération d’Espagne dans les années 80, c’est que nous avons découvert de nombreuses possibilités que nous sommes en train d’adopter et d’utiliser encore.
En outre, le rapport explique que bien que les enseignants n'enseignent pas la créativité Oui, ils doivent faciliter le développement des étudiants. C'est pourquoi il est très important qu'ils associent les enfants à des exercices dans lesquels ils ne connaissent pas la question-réponse à priori et ne se consacrent pas à satisfaire les exigences de l'enseignant en tant que mécanisme de défense. La créativité, bien qu’elle donne un peu de vertige à partir de certains âges, il est très important qu’elle soit stimulée en classe et qu’elle se développe en dehors de celle-ci.
Peut-être que cette crise économique constitue un ajustement à cette perte d’imagination et que des conditions adéquates peuvent être données pour que nos enfants puissent développer leur créativité et trouver de nouvelles façons de réaliser leurs rêves et leurs désirs.
