32 millions d'enfants dans le monde souffrent d'une perte auditive invalidante (et ce chiffre pourrait être réduit de moitié)

Selon les données de l'Organisation mondiale de la santé, plus de 5% de la population mondiale (360 millions de personnes) souffrent Déficience auditive invalidante, en particulier 328 millions d'adultes et 32 ​​millions d'enfants. Par perte auditive invalidante, on entend une perte auditive supérieure à 40 dB dans l'oreille avec une meilleure audition chez les adultes et supérieure à 30 dB dans l'oreille avec une meilleure audition chez les enfants.

Et bien que la plupart des personnes malentendantes déficientes vivent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire, nous ne devrions pas négliger la santé auditive de nos enfants. Pour la détection précoce des problèmes d'audition, tous les enfants sont testés quelques jours après la naissance.

Cependant, la surdité chez le nouveau-né est rare: Selon l'Association espagnole de pédiatrie, cinq enfants sur 1000 naissent en Espagne avec une forme ou une autre de surdité et un sur 1000 est atteint de surdité profonde.

N'oubliez pas que l'audition est nécessaire au développement du langage et de la communication. Par conséquent, si un enfant n'entend pas bien, il aura des difficultés à parler et à communiquer, ce qui affectera son développement affectif, social et scolaire. Limiter la capacité de la personne à communiquer avec les autres l’impactera à plusieurs niveaux.

Déficience auditive et surdité

On dit qu'une personne malentendante est incapable d'entendre ainsi qu'une personne dont l'audition est normale, c'est-à-dire dont le seuil d'audition dans les deux oreilles est égal ou supérieur à 25 dB. La perte auditive peut être légère, modérée, sévère ou profonde..

De nombreuses personnes apprendront à communiquer verbalement et pourront utiliser des prothèses auditives, des implants cochléaires et d'autres appareils, ainsi que des sous-titres. Les implants cochléaires peuvent être utiles pour les personnes ayant une perte auditive plus grave.

Les personnes sourdes n'entendent que très peu ou rien, c'est-à-dire qu'elles souffrent d'une perte auditive profonde. Ils communiquent souvent par la langue des signes.

Causes de la perte auditive et de la surdité

Les causes de la perte auditive et de la surdité peuvent être divisées en congénitales et acquises.

  • Causes congénitales: peut déterminer la perte auditive à la naissance ou peu de temps après. La perte auditive peut être due à des facteurs héréditaires et non hérités, ou à des complications pendant la grossesse et l'accouchement, notamment: rubéole maternelle, syphilis ou autres infections pendant la grossesse; faible poids à la naissance; asphyxie du travail (manque d'oxygène au moment de l'accouchement); utilisation inappropriée de certains médicaments tels que les aminosides, les médicaments cytotoxiques, antipaludéens et diurétiques; Jaunisse grave au cours de la période néonatale, pouvant blesser le nerf auditif du nouveau-né.

  • Causes acquises, qui peut causer une perte auditive à tout âge. Parmi les causes sont: certaines maladies infectieuses, par exemple la méningite, la rougeole et les oreillons; infection d'oreille chronique; la présence de liquide dans l'oreille (otite moyenne); l'utilisation de certains médicaments, tels que les antibiotiques et les antipaludéens; traumatisme à la tête ou à l'oreille; exposition à un bruit excessif (environnements de travail dans lesquels des machines bruyantes sont utilisées ou des explosions se produisent, lors d'activités de loisirs ou lors de l'utilisation d'appareils audio personnels); le vieillissement, en particulier la dégénérescence des cellules sensorielles; obstruction du canal auditif produite par du cérumen ou des corps étrangers.

Chez les enfants, l'otite moyenne chronique est la principale cause de perte d'audition. Nous vous avons récemment informé que, selon la Société espagnole d'oto-rhino-laryngologie et de chirurgie de la tête et du cou (SEORL-CCC), 90% des enfants souffraient d'au moins un épisode d'otite avant l'âge de cinq ans.

L'otite moyenne aiguë est un processus inflammatoire infectieux qui affecte l'oreille moyenne et favorise l'accumulation de liquide dans l'oreille moyenne, constituant ainsi l'état de l'otite sécrétoire. Ce type d'otite est la principale cause de perte auditive chez les enfants. Vous devez donc suivre de près les otites chez les enfants, surtout s'ils sont récurrents.

Prévenir les problèmes d'audition

On se souvient que la prévention peut prévenir environ la moitié des cas de problèmes d'audition. Par conséquent, il est recommandé de vacciner les enfants contre les maladies infantiles, en particulier la rougeole, la méningite, la rubéole et les oreillons. Les soins prénatals et la vaccination antirubéoleuse chez les femmes avant de devenir enceintes ou de suivre des pratiques de soins otologiques appropriées peuvent également prévenir la perte auditive.

Tous les nouveau-nés doivent être testés pour l'auditionde préférence avant la sortie de maternité ou, si cela n’est pas possible, au cours du premier mois de la vie. Les bébés à haut risque (par exemple, ceux qui ont des antécédents familiaux de surdité, ceux qui naissent avec une insuffisance pondérale ou qui ont subi une asphyxie par un accouchement, une jaunisse ou une méningite) devraient subir une évaluation et un diagnostic précoces et les soigner adéquate. Chez les enfants, il est conseillé d'effectuer des tests d'otite moyenne et de procéder aux interventions médicales ou chirurgicales appropriées.

En outre, nous devons minimiser l'exposition aux bruits forts, qui sont plus que nous ne le pensons dans notre vie quotidienne. Nos enfants sont exposés à trop de bruit, c'est-à-dire que jusqu'à 20% de la population espagnole est soumise à un niveau de bruit qui peut nuire à sa santé, des chiffres qui pourraient parfaitement être transférés vers d'autres pays.

En bref, les chiffres sont choquants: 32 millions d'enfants dans le monde souffrent d'une perte auditive invalidante et il est entre nos mains de réduire les risques, d’empêcher et de faire en sorte que les tout-petits atteignent leur plein développement ou un meilleur développement si les problèmes sont détectés tôt et qu’ils interviennent correctement.

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Via | OMS
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